□ 中国妇女报全媒体记者 茹希佳

    □ 王科

    盛夏日，在象山湖节水教育基地，孩子们正饶有兴趣地聆听着南京工业大学环境科学与工程学院郭浩越讲述的“因水而生”“惜水在心”“治水而兴”“节水而行”水科普故事；在节水互动区域，通过传统灌溉和节水灌溉的对比，孩子们亲身感受着节水成效，感悟着爱水学问。

    青少年正处在世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，对节水认知能力的引导培养尤为重要。近年来，江苏省南京市浦口区积极践行“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的新时期治水思路，将青少年作为水情教育重点对象，着力抓细抓实抓好。

    针对青少年群体的特点，浦口区依托良好的河湖资源禀赋和优质的水情教育基地，大力开展“情境式教学、沉浸式参观、实践式体验”于一体的水情专题教育活动，增强了青少年节水护水和水安全意识，加强了青少年对浦口家乡幸福河湖的认知，培养了他们良好的节水护水习惯和水灾害防范避险能力。

    “浦小清”志愿者团队由浦口区水务工作者、检察长、民间河长、大学生等组成，他们围绕水主题精心备课，设置情境。志愿团队成立三年来，已开设近百节水知识小课堂，通过充分挖掘象山湖、浦邑滁河、雨发生态园节水教育基地资源，打造绿色精品研学路线，邀请公众特别是青少年走进水文化阵地，深度了解水情，激发大家的护水之心，践行节水行动。

    在水库大坝边讲述水库知识和防汛故事；在象山湖水文化长廊间科普水情知识、传播水文明理念；在宣教室里开展水过滤、水净化互动小实验；在学校讲台上颁发小河长证书……“浦小清”理论宣讲坛丰富多彩、形式多样的水课堂使青少年研学者身临其境、乐学其中，于细微处学习节水“大文章”。

    在浦邑滁河展示馆，一幅幅防汛纪实照片、一个个水利工程沙盘模型、一件件水利施工工具，吸引孩子们了解滁河两岸的悠久水文化和恢宏的水治理历程。

    沿着象山湖边环湖栈道，“浦小清”志愿者携手浦口“小河长”认真巡河，启发小河长边观察边思考边记录，鼓励他们在日常环湖过程中了解水知识，注意水安全，通过观察水环境状况，记录巡河河长笔记。

    南京市浦口区水务局工作人员郭小娟介绍：“我们积极发挥河湖长工作机制作用，常态化开展节水教育和生态保护活动，帮助孩子们在绿水青山中体悟节水之道，在家乡碧水中感怀幸福之路，在日常点滴中践行绿色转型。”