□ 孔一涵

    日前，教育部印发了《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》（以下简称《工作计划》），全面部署年度全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划，明确将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核，引起舆论热议。

    眼睛是心灵的窗户。但如今，严重的近视问题却为青少年明亮的“窗户”蒙上了一层荫翳。据国家卫健委数据统计显示，2020年全国儿童青少年（6~18岁）总体近视率为53.6%，而到了2021年，该数据飙升12个百分点，近视率超过65%。《工作计划》的印发既是对青少年近视防治工作的进一步狠抓落实，也将进一步提升公众对近视防控的认知，营造全社会重视近视防控的良好氛围。

    近视并不是配一副眼镜就可以解决的“小麻烦”。于个人，中高度近视易引发一系列损害眼部健康的并发症；于社会，飞行、航海、公安等行业都对从业者视力有着明确要求，如若儿童青少年近视问题严重化，无疑也将影响相关行业的发展，狠抓青少年近视防控刻不容缓。

    青少年近视问题的成因并不复杂，以学生课业负担重、缺少户外活动，以及过早接触过度使用电子产品等原因为主。然而要严控青少年近视问题，就必须先破除“唯分数论”的功利教育观念，以同等重视程度关注学生的学业与健康。

    此次《工作计划》明确将维护青少年视力健康与有关部门责任直接挂钩，切中要害，倒逼地方政府在医疗、监测预警等领域加大投入力度，监督学校重视青少年近视防控工作，减轻学生课业负担，进而敦促家长控制青少年使用电子产品，“家校社”携手建立近视防控体系，全面守护青少年的视力健康。

    防控近视不仅是教育问题，更是社会问题。《工作计划》明确拧紧了责任链条，层层传导压力，展示出国家对青少年近视问题的高度重视与坚定决心，动了真格。但同时，防控儿童青少年近视绝非一日之功，儿童青少年防控近视考核指标须合理科学确定，防止部门间转嫁压力，立足常态以长效决心保障儿童青少年身心健康发展。