□ 孔德淇

    一段时期以来，高校只对学生、教师和职工开放，对社会公众封闭，这是新冠疫情期间的应时之举，但在一定程度上也阻碍了其与社会公众的交流。近期，复旦大学、同济大学、上海交通大学等高校开始对社会公众开放，填写访客信息后即可入校参观，给高校恢复开放开了个好头。这一举措受到了社会广泛的赞许和支持。

    许多高校拥有丰富的历史文化和人文底蕴，这些说到底还是公共资源。让公共资源有序地向社会开放，不妨保持包容心态，建立开放共享的长效机制。上述高校在科学合理评估校园承载力的基础上，采取预约入校的方式，符合社会对高校的期待，满足了公众合理参观的需求。

    人们对大学实行“闭门治理”的做法提出了质疑，最根本的原因是大学的建设资金来源于公共财政，很多资源在建设之初就具有公共性质，因此建设成果本应向社会辐射，为广大公众所共享。在大学校园与社会间建起“高墙”，实际上也降低了资源利用的效率。此外，高校的学术交流、产学融合、实习调研等活动，都需要与社会保持正常的联系。从这个角度看，社会渴望开放的大学，而大学也需要在开放中拥抱社会。

    不可否认，对部分高校来说，向社会开放确实会产生不少压力，例如，如何保障校园安全和秩序等。但这些不能成为管理懒政的借口。针对潜在问题，高校需要结合具体情况，坚持有序开放原则，探索合理开放机制，包括建立健全的管理制度和安全保障体系，制定严格的参观流程规定，加强对访客的管理和监督等，既促进公共资源共享，更好发挥高校促进城市文化建设的作用，也能保护师生的权益和隐私。

    除了上海的部分高校，北京、天津、湖北等地的多所高校也已宣布对社会公众开放，如北京大学和清华大学定期举办“开放日”，邀请社会公众前来参观。南开大学通过开放校园，吸引大批社会公众慕名而来；武汉大学则通过开设“大学之夜”活动，让社会公众有机会了解其教育理念、学术成果和文化底蕴。这些实践为更多高校做出了示范和表率。大学作为传递人类文明的精神高地，丰富的资源不能束之高阁，自当承担更广泛的社会责任，合理地开放校园，向公众提供大学的公共设施和教育资源，这也有助于树立大学形象，传播治学精神，营造包容文化，培养公众对学术的敬畏和崇仰。

    大学作为社会开放和包容的象征，更应该在引领社会尽快走向正常化方面担起带头的责任。当下，让公办高校向社会开放逐渐成为社会共识。随着时间的推移，相信在示范效应下，越来越多的高校会加入开放参观的行列中，为社会公众提供更多的学术、文化和艺术体验。