■ 张元

    家长到底哪些该管、哪些不该管？从什么时候开始管才是最有效的？

    我的答案是：每个阶段都有该管的事情，但有很多习惯必须从小开始管起，其中有三方面特别重要。

    一、从小管，长大少管。孩子要从小管起，不要妄想等孩子懂事了再管，如果从小不管，孩子可能永远不会懂事。

    哪些事绝对不能做，父母一定要从小教育到位，比如黄赌毒骗，比如无度上网，比如在外留宿却不打招呼等，这些都是最底线的，必须管。

    据我所知，在中学阶段的大部分尖子生，很少有沉迷于网络和游戏的，甚至都不知道某款游戏的名字，究其原因，就是从小家长管得好。

    理论上讲，是没有教不好的孩子，但在现实中，并不是这样的，如果你要参加国内高考，没有在小学和初中养成的良好习惯，高中几乎没有翻盘的可能。

    “三岁看小，七岁看老”，说的就是从小要把孩子教好，否则等孩子长大了，你想教也根本不由你教了，所以我说：从小管，长大少管！

    二、管网络，不管阅读。理论上存在网络上只学习、不玩游戏的可能，但事实上很难做到，所以家长对网络的管制是非常重要的。

    当然最重要的还是对阅读不管制（除了暴力色情的书籍），为什么要多阅读？因为在孩子的成长过程中，如何让孩子懂得做人的道理？我认为最合适的方法就是多阅读。

    因为在青少年时期，孩子不可能深入接触社会，主要是靠间接经验，这就要靠阅读。

    比如，家长告诉孩子，你不能沉迷于游戏，孩子不一定相信，但如果孩子又从各类书籍上看到“要趁年轻多读书”“网络游戏是精神鸦片”，加上孩子又从各种媒体上看到“某地孩子沉迷网络离家出走”等，孩子就会慢慢知道沉迷网络游戏的恶果。最终，他们会相信父母的话是对的。这就是阅读的好处。

    三、管效率，不管刻苦。我反对悬梁刺股这样的刻苦型学习，因为这样的学习是没有效率的。

    什么样才是高效率呢？一是不做不惜成本的事，比如一道题钻研三天三夜；二是要多做省时省力的事，比如学会举一反三。

    具体来说，从小学开始就要养成“动作快、有条理、专心致志、计划得当”的好习惯，这些都是高效率的表现。这是我多年来分析出的、最适合大多数学生脱颖而出的方法。

    以上的三管三不管，家长做得越早越好。我认为，最迟不能超过小学三年级。