本书对高校女教师的真实生活世界进行全景呈现,采用个案研究和半结构化的生活世界访谈研究方法,辅之以参与观察法和问卷调查法,以高校女教师作为个案,记录她们的性别话语,走进她们的内心世界,洞察她们的心理活动,并将她们讲述的故事打碎后进行归纳,提炼出当代高校女教师的身份冲突,并揭示和解释高校女教师身份困境的文化根源。

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