施压阻碍投诉不利于化解家校矛盾

    近日，广州开发区第二小学北校区一年级新生家长会上，放映的幻灯片中写着“提醒几件事：不要随意投诉，因为投诉的都考不上高中……”引发社会关注。9月11日，广州市黄埔区教育局工作人员就此事回应称，事发于9月3日，在幻灯片中确有上述不当表述，教育局已对当事人作出严肃批评，责令学校相关负责人作出书面检讨，并向家长做好解释工作。

    以“上不了高中”来“提醒”家长不要投诉，不仅是明晃晃的“软威胁”，更映射着学校对家长意见的排斥态度。面对家长的意见诉求，学校不试图通过沟通来解决矛盾，而是企图通过施压来阻碍投诉，只会进一步激化矛盾，破坏原本应该互信合作的家校关系。

    别让“算法歧视”侵蚀就业公平

    利用人工智能技术进行简历筛选已经成为当前招聘领域的热门发展趋势。然而，有专业人士注意到，基于人工智能算法的简历筛选过程，可以从已知数据中准确推测求职者的婚育状况，同时其自主学习能力会放大社会固有的部分性别偏见。

    由于训练AI的数据集隐含着现实世界的性别偏见，以及算法筛选简历的过程难以监管，对“算法歧视”侵蚀就业公平的担忧并非杞人忧天。有关部门应当加强对算法推荐服务的监管，督促平台公示基本原理和主要运行机制等，促进算法推荐服务规范透明，营造更加公平的就业环境。

    孔一涵 整理点评