近年来，直播行业快速发展，吸引了一些大学生积极拥抱互联网，有些学生却走偏了，在教室或寝室不分时段直播，影响他人正常学习生活；有些学生为了做直播，陷入经纪公司、培训公司的骗局，权益得不到保障。还有人将自己包装成学生，直播引流带货，甚至为求流量打“擦边球”，直播低俗内容。

    无论是基于尝试新事物，抑或将其作为一种职业能力培养，大学生做直播、当主播无可厚非。但现实情况是，部分大学生直播偏离了正道。对此，高校应承担起对学生的引导和教育责任，为直播行为划出清晰边界，引导学生在合适的场合、时间进行直播，鼓励他们多进行正能量的内容创作；直播平台应优化算法和人工审核机制，抵制低俗不良的内容传播；有关部门也要加大监管力度，对学生直播乱象采取积极的治理手段，从监管层面予以规范。