“孩子从小学升入中学以后，自我意识空前高涨，更加注重自主成长。因此，我们要特别注重尊重孩子平等权利，保护孩子个人隐私，做好孩子情绪调控，积极支持孩子自主管理与自我成长，积极培养孩子正当兴趣爱好。”北京清华大学附属实验学校教师王峰在接受中国妇女报全媒体记者采访时说。

    如何做好孩子情绪调控？耐心倾听孩子的心声？王峰介绍，学校通过组建学生社团，建设心理咨询室、高等项目研究实验室，设置悄悄话信箱、校长信箱，举办心理健康活动节、学生节、校长共进午餐会等特色活动助力孩子自主成长。

    学校秉承“学生设计、学生主创、学生参与”的理念，连续举办了12届学生节，每届学生节搭建个人、班级、社团的个性展示平台，就是为了更好地倾听孩子的心声。本届学生节以“乘光逐梦 挺膺担当”为主题，围绕“守正、创新、奉献、青春”四大关键词设计了独属于清华附中学子的专属“打开”方式。

    在“守正——溢彩流光 传承华夏”活动板块，通过文艺演出、诗词擂台赛、汉服游园、非遗展示及“如果我写家乡”主题活动，融合传统与现代，让参与者在多彩的艺术演绎与传统文化亲身体验中，探索华夏文明的深邃与美好，激活文化传承的温度与智慧。

    在“创新——科技追光 勇立潮头”板块中，“创新项目”聚焦科技创新前沿进行展示，激励学生勇做时代科技浪潮的弄潮儿；“生涯探索坊”为学生和家长提供互动交流、规划职业生涯路径的平台。

    在“奉献——汇聚微光 共筑希望”板块中，主要展示学生志愿服务活动成果，如学生支教十周年展示，“荷声讲解团”校史馆志愿讲解等。在学生成长的道路上，激励学子既要追求个人卓越，更要心系社会，勇于担当。清华附中人积极参加公益活动，在服务中学习，在奉献中成长。

    在“青春——梦想时光 个性飞扬”板块，通过举办微电影节、明星辩论赛、主题展示、快闪表演、亲子运动会等活动，鼓励同学们释放个性，展现才华。

    “每位学生都是独一无二的，他们的活力与创意是校园最亮丽的风景。”王峰谈道，至今，学生节举办了12届，学生为先，育人为本，让阳光自信的附中学子真正成为节日的主人。一届届附中学子用青春的笔触绘制出一幅幅绚丽多彩的画卷，每位同学、每个班级、每个社团，都在用行动诠释青春最亮丽的底色。

    教育部自今年起，将5月确定为“全国学生心理健康宣传教育月”，通过形式多样的宣传教育活动，营造良好社会氛围，提升师生、家长心理健康知识水平和素养。

    “学校历来非常关注学生心理教育，开设心理课，创办心理社团，定期开展家长课堂、家长论坛等，守护学生心灵家园。”王峰表示，未来，还将积极构建家校社协同体系，通过亲子共读、研学旅行、行走边疆、微公益等活动和方式积极倾听孩子心声，助力自主成长，促进身心健康。