■ 沈明革

    外孙安安跟他的妈妈去美国了。我和孩子一起生活了很多年，心里难免牵挂，没等放暑假我就赶去探望他们。

    安安在国内上小学一年级。他动身前几天，我们再三和孩子讨论在新学校怎么熟悉老师和同学、熟悉教室及校园环境，包括提醒他要遵守学校规则。

    我到那里后，知道安安迅速适应了新环境，大大地松了一口气。但是，未曾预料的事情还是发生了，因为孩子违反课堂纪律，上课的时候居然趴在地板上听课，老师通知父母去学校，要求父母一起帮助纠正孩子的错误。本来，我们相对不担心的就是孩子遵守学校纪律的问题，有过在国内严格的学校纪律约束教育，我们想当然地认为不至于会有什么问题。而事情却偏偏出在这里。

    俗话说，福无双至，祸不单行。时隔不久，又出了一件更严重的事情：安安在学校和同学打了起来。打架就是严重违反纪律的事情，更严重的是安安居然还对同学吐口水。校长说，这是学校从来没发生过的事情，这件事要由她亲自来处理。她把安安叫到校长室，严厉批评并且宣布，安安不能参加第二天全校的趣味运动会。校长要求安安在运动会开始前去她办公室，反省自己的错误。这可是一个分量很重的处罚，但校长又告诉安安，他可以在窗口看同学们比赛。

    “第二天我去了校长室。趴在窗口，看到同学们在操场上玩得那么开心，我却只能一个人冷冷清清地待在这里看着别人玩，那天我真的很难过。”暑假里和安安谈起这件事，从他的语气中可以感受到，事情给孩子留下了深刻的印象。

    “上课的时候你怎么会趴到地上听课？”我问。“以前听大家说，美国的学校上课很自由，每个人想做什么就做什么，所以我就以为趴在地上也没什么问题。”

    “现在你怎么想？”我再问。

    “其实根本不是这样，上课的时候虽然可以随便坐，但是趴在地板上是肯定不行的。”安安说，“很多规定是很具体的，比如，在教学楼的走廊不能跑。一开始我听不懂老师在说什么，老师就学了中文对我说：‘不要跑哇！’她说得怪腔怪调的，真是笑死我了。”

    安安接着说：“校长对同学要求特别严格。学校有很多规定，谁不按要求做，谁就要吃苦头。”安安一本正经地说：“我们每天上校车都有规定的时间，谁迟到了，谁自己想办法去学校。我迟到过一次，只好走回家让爸爸送我去学校。现在上学出门再也不敢拖拖拉拉了。”

    从这段时间对安安学习生活的了解，和与安安断断续续的聊天中，我发现，我们以为了解孩子，其实是远远不够的。我们以为对孩子即将到来的生活做了充分准备，其实我们常常会忽视了那些基本的、重要的东西，现在算是给我们补了一课。

    （作者系《家庭教育》杂志社原社长）