我从未停止追寻远方的脚步。那里有无边的星辰和大海，它们奔流不息，正欢腾着向我招手。

    ■ 陕西省西安市翱翔中学

    初二（8）班  郭怡珺

    山的远方，有一片白色浪花飞溅，那是让人心醉的大海。我的远方是什么呢？

    幼时，我心中远方的模样便是小院的一隅。春日，柳芽泛绿，山桃烂漫；夏日，知了长吟，蒲扇挥舞；秋日，枫叶火红，天空湛蓝；冬日，大雪纷飞，寒风呼啸。春夏秋冬景致各异。我喜欢在秋千上飞向蓝天，亦喜欢安安静静地听爷爷唱歌。尚记得，稚嫩的我曾询问爷爷：“远方是啥模样？”爷爷告诉我：“远方啊，就是心中憧憬的地方。”我点点头，心下认定：这一隅小院、一角蓝天，便是我的远方。因为这儿有自由，有欢乐，有温暖……

    长大些，妈妈陪我读诗词，那一首首诗词向我展现了或温婉或豪放的画卷。我渴望乘着乌篷船，看“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的温婉清秀的江南；我渴望骑着骏马，看“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的苍茫广阔的草原；我憧憬着坐上火车，到“大漠孤烟直，长河落日圆”的绮丽壮美的塞外……那时，我的远方，是外面浩大美丽的世界。

    上学后，紧张的学习让我收起了曾经的无拘无束。五年级时，一段时间的松懈让我的成绩从95分秒降到35分，给了我一次很大的震动。我开始奋战在题目与书本的海洋，用坚持与耐心，让面前的难题揭开神秘的面纱，露出“本来面目”。渐渐地，我感受到了学习新知、攻克难题的快乐。不同学科的知识给我打开了一个个新鲜的世界，让我充满了探索未知的好奇。这时，远方对我而言，是不懈的奋斗与执着的求索。

    “追风赶月莫停留。平芜尽处是春山。”远方的含义随着我的成长而不断变化，唯一不变的是，我从未停止追寻远方的脚步。那里有无边的星辰和大海，它们奔流不息，正欢腾着向我招手。

    指导教师：惠军明 刘莎