作者：刘红升 李紫薇 詹露露 赵雅欣

    农村留守儿童心理健康问题已经引起学界高度重视和广泛讨论,文献分析结果说明：留守儿童心理健康研究视角呈现出分层化和多元化特征;社会支持对留守儿童心理健康具有重要的意义,不同的社会支持对留守儿童心理健康具有不同的作用；由个体支持、家庭支持、学校支持和其他支持构成的社会支持系统对留守儿童心理健康具有显著的影响,且存在明显的差异;主效应模型、缓冲模型、退化模型、动态模型可以阐释社会支持影响留守儿童心理健康的机制,领悟社会支持在其中扮演重要的角色；实际社会支持水平和领悟社会支持强弱通常有高、中、低三种情形,会组合出九种关系链条,并最终指向不同的心理健康水平。  来源：《西南交通大学学报(社会科学版)》

    （白晨 整理）