□ 讲述人：刘海霞

　　□ 记录者：中国妇女报全媒体记者 徐阳晨

　　三十年绽放 缘起世妇会

　　同学们，你们知道吗？最近在北京召开的全球妇女峰会，与我们有着深厚的渊源。1995年，第四次世界妇女大会在北京召开，学校创始人、首任校长李意如作为代表参会。会议期间，听闻国际友人想参观北京的女子中学，这深深触动了她，怀抱着对女性教育的深厚感情和传承理念，她决心要在北京创办一所女子中学。这，就是北京师范大学实验华夏女子中学（简称女中）的创办初心。

　　你们一定很好奇，作为北京市唯一公立寄宿制完全女子中学，北京师范大学实验华夏女子中学如何在独特的基因中展现包容多元的成长？其实，我们女中始终保持着独立的办学空间、育人目标和办学特色。而且，北师大实验中学的优质资源又源源不断地输送进来，例如，从2015年开始两校进行教师轮岗，我们的很多授课老师来自实验中学，高峰期两校一年互派教师近40人次。当然，我们还可以去实验中学，上他们的高阶课程、使用先进的实验室，共同举办集团体育节等大型主题活动……所以说，女校是站在“巨人的肩膀”上成长，充分享受了优质的教育资源。

　　坚持女中教育特色 培育新时代智慧女性

　　我希望，女校这块性别教育比较研究的“试验田”，不仅仅是“样本”般的存在，更是对外交流的重要窗口。学校的老师们为学生精心设计，从课程方案到育人理念，无一不在细节处体现女中独特的教育体系。老师们将“独立、自信、智慧、优雅”的“WISE Girl”育人目标作为基石，时刻注意着孩子们“情绪稳定”的品格培养。

　　你们一定深知，未来的道路上女性面对着多维角色的责任与压力。所以我想教会女孩们一种宝贵的气质，一种可以抵御人生险阻的内心力量——外柔内刚的特质，内心平和、坚韧，外在从容、优雅。在日常的教育中，我们以作家杨绛为“精神灯塔”，就是在不断汲取她历经人生坎坷时，所表现出的淡定、从容、坚韧等宝贵品质。

　　我很高兴地看到，今天女校“独立、自信”的风貌越发亮眼，在纯女生的环境中，学生们在课堂上更能大胆地表达观点，即使回答错误也会得到老师的鼓励和包容；在课程设置上，学生们可以深度体验舞蹈素养、书法、茶艺、烘焙、掐丝珐琅等课程。要记住，这些都不是简单的兴趣课，而是时刻在传递美育和创造力。

　　在女校，首先内心要打破“女生理科天生弱势”的刻板印象。学校专门设有科技、体育、艺术等五大校级社团，齐头并进，并与北京市妇联合作，连续参与其“科技女性提升”计划，搭建了更高科技水准的平台。如今，我们很欣慰地看到学生们的出色表现，她们多次获得优秀学员奖励并登上中关村论坛进行展示。

　　未来，女中还将深入打造“数理思维提升工坊”“女性科学家讲堂”等特色课程，深化集团内教师研修共同体和“1+1+N”导师机制，持续探索“主体性浸润式”教育路径。我相信，这些在初中阶段打下的科学素养基础，将对学生们未来的高中选科、专业规划产生积极而深远的影响。

　　家庭教育中的“爱与支持”要“俯下身来”

　　我深切地感受到，女孩的培养，家庭教育是至关重要的基石，其重要性甚至不亚于学校教育。我想对女孩的家长们说，家庭教育中的“爱与支持”，不是没有原则的溺爱，而是要学会“俯下身来”，站在孩子的角度去理解她们内心的真正需求，切莫用成年人的思维方式和价值判断去强行塑造孩子。

　　我希望，家长们做好“养育女孩”这门功课，持续的学习、修行“父母”这一终身职业，给予女孩和谐、充满爱意的家庭环境，这是她们一生安全感、自信心和感知幸福能力的基础。

　　我想对女孩们说，每一个人，都应该拥有独立的人格和自信的品质。这种自信不应仅仅基于学业成绩，而是一种发自内心的自我价值认同感。在物质丰富的时代，你们的幸福感知力反而会下降，如果能始终追寻和体悟“智慧”与“优雅”，能在一件件生活的小事中发现“小确幸”，并怀有一颗感恩的心，你们不仅能感知生活的美好，更绘就了人生最灿烂的青春图景。

　　最终，你们将成长为外柔内刚、从容坚韧的女性，无论未来面对怎样的角色与挑战，都能保持内心“坚韧自信”这一抹亮色，永不黯淡。